心海徜徉,扬帆远航
责任编辑:孙艳萍 点击数:0次 日期:2018-04-08

         那天春意盎然,那天鸟儿呢喃,明媚的春光里,我们徜徉在心理的海洋中,尽情享受它带来的心灵盛宴。316日,在店子中学举行的全县心理健康教育培训活动,我感悟颇多。带着一路的收获,继续前行。

1、同样的内容,不一样的精彩

这次培训学习有两节同课异构的课,都是讲情绪,都是小学老师给中学生上课,呈现出来的却是不一样的精彩:顾娜老师的干练真诚,王淑霞校长的大气沉稳,同样的内容,同样的资料不一样的运用都给人新的启发,新的思考。

如吹气球游戏,顾娜老师一边进行游戏一边讲解,如何进行解压,形象生动,让人一目了然。学生通过吹气球的一系列活动,明白了压力过大给我们带来的危害,同时也明白了慢慢调整情绪才是正确的做法。

王淑霞校长在给气球打气的时候,把气球拿到学生面前,看着越来越大的气球,学生都本能的后退,这个场景给老师们留下了深刻的印象,相信学生们也一样印象深刻。

2、触动心灵,助人自助

情绪的课题是我参加省优质课比赛时选择的课题,所以我对这部分内容特别熟悉。去参加学习前感觉不过是重温一下自己熟悉的东西,可是培训还没结束,听着老师讲课,我就感觉到了自己的自大。王校长的课堂中一个学生讲出了父母吵架对妹妹影响大,每次她都主动带妹妹离开,希望妹妹有一个快乐的童年。还有其他学生与别人交流自己的故事……如果不是老师引导到位,学生不会敞开心扉说出心里话。如果没有触动心灵,我们的心理课教育目的也难以达成。王校长能做到这点,真的难能可贵。

很多时候,很多情况下,我们只关注知识的传授,道理的讲述。可是心理课的实质却是触动心灵,从内心激起学生的共鸣,引发他们正确的思考,进而实现助人自助。很多时候,我关注的是课堂的环节设计,知识内容的处理,却忽略了对学生的触动。不是热闹了就精彩,也不是学会了就完成教学任务。心理的课堂跟其它学科还是有很大的不同。记忆犹深的还是曹王中学的老师讲述了自己学生身上发生的几个故事。花季少年心理问题影响很大,处理妥当会事半功倍,激发孩子积极阳光的努力奋进。一旦错过了教育时机,让心理问题成为阴影,就会一直牵绊,甚至对孩子一生造成不良后果。一个全级第一的孩子仅仅一次考了级部第三就辍学回家,甚至最后成了抑郁症患者,这是多大的悲剧。细数几件典型事例,我更加清楚地看到心理健康教育的重要性,更加清楚地意识到我们的责任重大,任重道远。

作者:孙艳萍